El Mono Choro se extingue...

La destrucción de bosques y el tráfico ilegal han puesto en riesgo la existencia del mono choro cola amarilla (”Oreonax flavicauda”).

Este simpático animalito de poco más de un metro de altura y 12 kilos de peso en promedio es endémico del Perú, es decir, sólo nace, crece y se reproduce en libertad en este país y, lamentablemente, ha sido incluido recientemente en la lista de los 25 primates más amenazados del mundo. Se estima que en las regiones de San Martín y Amazonas quedan menos de 1,000 ejemplares.

Quizá el grupo más activo en la educación ambiental y la conservación de esta especie en peligro es la ONG Yunkawasi. El año pasado organizó una serie de concursos y actividades a nivel nacional para promover la conciencia de conservación en las escuelas. De ese esfuerzo nació un calendario conteniendo dibujos realizados por niños de todo el Perú.

El pasado 9 de mayo, el diario El Comercio publicó en su Revista Somos N°1170 un interesante artículo sobre el peligro en el que se encuentra el futuro de este primate peruano, con datos brindados por Fanny Fernández, especialista y portavoz incansable de esta organización.

En esta oportunidad YUNKAWASI se encuentra organizando un concurso interesantísimo dirigido a escolares de toda la nación: PRIMER CONCURSO ESCOLAR "MITOS Y LEYENDAS DE MONOS PERUANOS"

Para los interesados, dejo aquí las bases del concurso:

1. El Concurso organizado por YUNKAWASI está dirigido a todos los escolares de las instituciones educativas del Perú desde los niveles de Primaria y Secundaria a fin de que recopilen leyendas y mitos de monos peruanos.

2. Los tres mejores trabajos serán premiados con la suma de quinientos nuevos soles cada uno además de ser publicados. Los docentes que asesoren a los escolares ganadores recibirán premios.

3. Los 50 mejores trabajos serán seleccionados para ser publicados y difundidos a nivel nacional.

4. Los trabajos deberán ser escritos como máximo en dos páginas en formato A4 en letra “Times New Roman” tamaño 12. En la parte inferior del trabajo deberá incluirse: nombre y apellidos; dirección completa (caserío, distrito, provincia, región); edad; grado escolar; institución educativa; teléfono; correo electrónico; nombre y apellido de profesor(a) asesor(a); fuente de información base para el trabajo.

5. Los participantes deberán mencionar la fuente de su trabajo, sea oral o escrito.

6. Sólo se permitirá un trabajo por escolar.

7. Los trabajos se recibirán desde el 01 de Marzo del 2009 hasta las 12 de la noche del 22 de Agosto del 2009 solo por vía Internet a uno de los siguientes correos electrónicos: yunkawasi@hotmail.com
yunkawasi@gmail.com
yunkawasi@yahoo.com

8. El jurado calificador estará compuesto por un equipo de profesionales multidisciplinarios, los mismos que calificaran los trabajos y emitirán su fallo inapelable en la ciudad de Lima. Los resultados de los trabajos ganadores se publicaran a través de los medios de comunicación la segunda semana de Setiembre del 2009.

9. La premiación será en ceremonia pública en fecha, hora y lugar que la Comisión Organizadora estime conveniente.

10. Los participantes al presentarse a este concurso aceptan cada punto arriba mencionado.

11. Cualquier punto no indicado en estas bases será resuelto por la Comisión Organizadora en el marco de la Ética Ambiental.

Cuéntame... ¿Qué opinas de esta iniciativa? ¿Te animas a difundirlo entre tus amigos? ¿Conoces otras iniciativas como esta que quieras difundir?

Zonas tropicales y extinción de especies

Amazona Autumnalis - Foto: Melissa Gold

El aumento de temperatura debido al cambio climático está destruyendo la flora en las zonas cálidas de la Tierra, consideradas "los pulmones del planeta", según un estudio publicado por la revista PLos ONe.

Según científicos de la Universidad de Calgary (Canadá), ese descubrimiento contradice la idea generalizada de que las regiones cálidas y abundantes en flora están especialmente protegidas de la extinción.

Steven Vamosi, profesor del departamento de Ciencias Biológicas de dicha universidad manifestó que "los trópicos contienen muchas especies de plantas, lo que lleva a considerar que las tropicales son menos susceptibles a la extinción. Pero nuestro estudio indica lo contrario". Según Vamosi, el riesgo de extinción es alto en los países cercanos a la línea ecuatorial y todavía mayor en las islas, incluso después de tomar en cuenta factores vinculados a las actividades humanas y el uso de los recursos naturales.

Se calcula que entre un 20% y un 45% de las especies tropicales está en peligro de extinción, el científico realizó una comparación con Canadá, un país alejado de los trópicos, indicando que sólo entre el 2% y el 3% es vulnerable al cambio climático.

El estudio se centró principalmente en el número de especies de plantas desde las islas Falkland (Malvinas) en el Atlántico sur hasta Groenlandia, en el Atlántico norte. En los ecosistemas tropicales se encuentra cerca del 60% de todas las especies vegetales del planeta y son el hábitat de importante proporción de la fauna mundial.

El análisis sugiere que las especies botánicas en un país tropical son más sensibles a las alteraciones humanas que las de un país de clima templado, indicó.

Mapa tomado del artículo, muestra zonas más amenazadas (naranja/rojo)

Cuéntame… ¿Tenías idea de la fragilidad de estos ecosistemas? ¿Cuántas especies de flora y fauna crees que se encuentran en peligro de extinción? ¿Qué crees que se deba hacer al respecto?

Peligro de Extinción - Zambullidor de Junín

Fotografía tomada de nota de revista Viajeros online

Desde hace varios años se habla del peligroso declive de la población del Zambullidor de Junín (Podiceps taczanowskii). Lo triste, es que casi nadie en el Perú sabe lo que está sucediendo.

El Zambullidor de Junín es un ave endémica a la Reserva de Junín, esto quiere decir que esa ave únicamente habita en esa zona. En ningún otro lugar del Perú ni del mundo puede encontrarse en forma natural. De poblaciones de más de mil aves a fines de los años sesenta, el número de aves censadas por el INRENA en el último año no llega ni siquiera a 220.

Las comunidades cercanas a la laguna Chinchaycocha y la Municipalidad Provincial de Junín, en un intento desesperado por evitar la extinción de la especie, lograron que la Región Junín declarara en febrero de este año al Zambullidor de Junín como “Ave Regional”.

Se cree que esta ave es muy susceptible a los cambios climáticos, con poca capacidad de adaptación a periodos de sequía y modificaciones en su hábitat, lo que provoca su desaparición. Otros motivos que han potenciado su merma son la caza indiscriminada, la contaminación de las aguas por relaves mineros y desperdicios urbanos y los embalses artificiales del lago Junín. Su incapacidad de volar no le permite desplazarse grandes distancias para encontrar otro hábitat con el que se sienta cómodo.

El Zambullidor no es sólo un símbolo de la región, es también un ave que no existe en ningún otro lugar del mundo y estuvo allí probablemente antes que cualquier ser humano. El zambullidor no es “sólo un pato” (como escuché con indignación hace unos días), es el símbolo de nuestra indiferencia para con el medio ambiente, nuestra desidia y maltrato a tanta riqueza de flora y fauna, envidia de tantas naciones del “Primer Mundo”.

No podemos permitir que la bandera de la modernización o industrialización sea un “permiso” para llevarse por delante a la naturaleza sin medir las consecuencias y responsabilizarnos por ellas. Hay maneras creativas de realizar negocios, de extraer recursos, de explotar la tierra, sin maltratar el medio ambiente, o por lo menos minimizando el impacto en el entorno.

Fomentemos la creatividad, la conservación y la iniciativa solidaria. Aprendamos del medio que nos rodea, de cómo lo impactamos y cómo podemos dejar una huella positiva, sin depredar ni contaminar.

El 30 de octubre de 2008 se realizará una conferencia de prensa al respecto, con el fin de motivar al Estado y otros organismos sectoriales a la ejecución y cumplimiento del Plan y Sistema de Gestión Ambiental Chinchaycocha, así como a educar al público en el tema.

Cuéntame… ¿Crees que pueda recuperarse el hábitat del Zambullidor de Junín? ¿Crees que su población vuelva a crecer o que llegue a extinguirse? ¿Crees que es importante su conservación? ¿Por qué? ¿Existe donde vives algún problema similar?