El Dengue

Foto: Minsa Perú
Hoy quise publicar acerca de este tema tan importante, ya que en el hemisferio sur del planeta empieza a llegar la temporada de verano y el DENGUE comienza a convertirse en un serio riesgo para la población de zonas rurales húmedas. El ser humano es parte fundamental en el ecosistema al que pertenece, por ello, la necesidad de prevenir y proteger nuestro entorno para cuidar nuestra salud.

El problema es tan serio, que la OMS (Organización Mundial de la Salud) considera que la mitad de la problación mundial está en riesgo de contraer esta enfermedad. La OMS cree que anualmente entre 50 y 100 millones de personas de todo el planeta son infectadas con este virus. La mayor incidencia de casos se registran en algunos países de Asia y en casi toda América Latina.

¿Qué es el dengue?
Es una enfermedad infecciosa causada por un virus que se transmite por la picadura del zancudo "Aedes aegypti". Este zancudo es muy común en zonas calurosas y tropicales. Puede ser mortal si no se trata a tiempo. NO EXISTE CONTAGIO ENTRE PERSONAS, uno sólo puede contagiarse por la picadura de este tipo de zancudo.

¿Cuáles son los síntomas?
Los principales síntomas son dolor de cabeza muy intenso con especial dolor detrás de los ojos, fiebre alta, dolor de músculos y articulaciones, erupción cutánea, náuseas y vómitos. Si además existe dolor abdominal la salud está en serio riesgo. Al presentar estos síntomas es importante acercarse de inmediato a un centro de salud y NO automedicarse.

¿Cómo podemos prevenirlo?
  • Mantener bien limpios y cerrados los depósitos donde se almacene agua para evitar que el zancudo deposite sus huevos y se propague con más facilidad.
  • Cambiar constantemente el agua de floreros y en los tazones de mascotas.
  • Tirar objetos inservibles como latas, botellas plásticas, botellas rotas, neumáticos en desuso, etc. pues estos son algunos de los lugares preferidos por estos insectos para cobijarse.
  • Asegúrese de que los tanques de los inodoros estén bien colocados y mantenga la tapa de la taza del inodoro cerrada para evitar que los zancudos ingresen a buscar agua para reproducirse.
  • Mantenga su casa libre de depósitos innecesarios de agua, si los necesita, recuerde mantenerlos bien cerrados.
  • Utilizar mosquiteros o mallas para evitar el ingreso de estos insectos al hogar y reducir la probabilidad de contagio.
  • Utilizar espirales y vaporizadores a medida de protección en el hogar.
  • En zonas de alto riesgo, intentar cubrir la piel con mangas largas.
Con algo de higiene y prevención podemos prevenir la propagación de esta enfermedad que podemos evitar si nos lo proponemos de verdad.

Cuéntame... ¿En tu comunidad hay riesgo de dengue? ¿Participan en la prevención las autoridades locales? ¿Tienes sugerencias o algún caso que quisieras compartir?

Reciclaje de basura electrónica

Lo que no sirve se tira a la basura. Esa parece ser la consigna con la que las últimas generaciones hemos crecido.

Es cierto que hay cosas que debes ser eliminadas, pero hay muchas otras que pueden ser reutilizadas para evitar grandes concentraciones de desechos sólidos.

Algo que siempre me ha llamado la atención se relaciona con la basura electrónica. ¿Qué sucede cuando nuestros aparatos electrónicos ya no funcionan? ¿Qué pasa con las partes que no se pudieron reparar? Hasta hace muy poco iba todo a seguir acumulándose en algún vertedero municipal o a los ríos o mares.

Desde hace ya algún tiempo la iniciativa en Latinoamérica la tomaron las empresas de telefonía celular (debido también a su desmedido crecimiento en los últimos años) y se puede encontrara en tiendas y centros de servicio de celulares grandes contenedores acondicionados para recibir equipos y accesorios de todo tipo.


¿Pero y lo demás?

Hace un par de semanas mi cámara fotográfica dejó de funcionar correctamente, luego de varios años de uso casi diario, y me acerqué a un centro de servicio técnico de Sony. Allí me confirmaron que el lente debía ser reemplazado pero que los demás mecanismos de la cámara estaban operativos.

Evitando comprar una cámara, pedí la reparación.

Al ir a retirarla me di con una grata sorpresa: Además del excelente servicio, me preguntaron si quería dejar la pieza que no tenía reparación y ser la primera persona que en ese punto de reparación participaba del programa de Sony "Green Service".


Como parte de ese programa, Sony Perú promete recibir las piezas que han sido reemplazadas de equipos como cámaras de video, cámaras fotográficas, radios y equipos de sonido, televisores o laptos, y reciclarlas para reducir la cantidad de basura electrónica.

Obviamente dije que sí y decidí que además de participar, intentaría promoverlo en la medida de mis posibilidades, así que aquí estoy, contándote esta experiencia.

Para mayor información sobre esta campaña en el Perú, te puedes comunicar al call center de la empresa a los números 0801-1-7000 ó 202-2600.

Cuéntame... ¿Participas de algún programa de reciclaje de basura electrónica?

Perú: Semana Nacional Forestal y de Fauna Silvestre


Desde hace un par de días se viene celebrando  en el Perú, la Semana Nacional Forestal y de Fauna Silvestre.

Del 05 al 17 de noviembre de 2012 se llevarán a cabo una serie de eventos organizados por el Ministerio de Agricultura.

Aquí el detalle de las fechas aun pendientes:

07 de Noviembre
  • Exposición fotográfica y exhibición de animales silvestres, en la Plaza Bolivar a las 9am.
  • Charla: "Creando conciencia para la protección del recurso forestal y el medio ambiente", como parte del Seminario "Forestería urbana en Lima Metropolitana: Avances de la gestión", del Municipio de Lima. El expositor a cargo será el Geógrafo Piero del Pozo Cavero. La cita es en Salón de los Espejos, en el Palacio Municipal de Lima (Jr. de la Unión 300, Cercado de Lima) a las 2pm.
  • Charlas para el público en general de los Gobiernos Regionales y Administraciones Técnicas Forestales y de Fauna Silvestre en Amazonas, Arequipa, Ica, Loreto-Contamana, Loreto-Yurimaguas, Madre de Dios-Tahuamanu, Madre de Dios-Tambopata, Puno, San Martín-Moyobamba-Jepelacio.

08 de Noviembre
  • Conferencia Central por las celebraciones de la Semana Nacional Forestal y de Fauna Silvestre. Registro de participantes desde las 9am, Auditorio ANA (Calle Diecisiete N°355. Urb. El Palomar, San Isidro
  • Charlas para el público en general de los Gobiernos Regionales y Administraciones Técnicas Forestales y de Fauna Silvestre en Arequipa, Ica, Huánuco, Junín-San Ramón, La Libertad-Trujillo, Loreto-Yurimaguas, Madre de Dios-Tahuamanu, Madre de Dios-Tambopata, Puno, San Martín-Rioja-Nueva Cajamarca.

09 de Noviembre
  • Plantación simultánea de árboles a nivel nacional a cargo de AGRORURAL.
  • Plantación de árboles a cargo del Centro Federado de Ciencias Forestales de la UNALM, en su campus a las 10am.
  • Charlas para el público en general de los Gobiernos Regionales y Administraciones Técnicas Forestales y de Fauna Silvestre en Arequipa, Ica, Huánuco, Junín-Jauja, La Libertad-Trujillo, Madre de Dios-Tambopata, Puno.

10 de Noviembre
  • Campeonato deportivo forestal a cargo del Centro Federado de Ciencias Forestales. Lozas deportivas de la Universidad Agraria desde las 9am.

14 de Noviembre
  • Ciclo de conferencias del Centro Federado de Ciencias Forestales -UNALM. De 2 a 6pm en el Auditorio A5 de la Universidad Nacional Agraria La Molina.

15 de Noviembre

  • Ciclo de conferencias del Centro Federado de Ciencias Forestales -UNALM. De 2 a 6pm en el Auditorio A5 de la Universidad Nacional Agraria La Molina.
  • 7mo. Curso Ambiental de Periodistas y Comunicadores Sociales con énfasis en los recursos forestales y de fauna silvestre, en Apurímac. 

16 de Noviembre
  • Charla: "Biodiversidad y Bionegocios" a cargo de la Municipalidad de Pueblo Libre. Salón San Martín de la Municipalidad de Pueblo Libre (Av. General Vivanco N°859)
  • Ciclo de conferencias en la UNALM, de 2 a 5pm.
  • Clausura y brindis de honor.

17 de Noviembre
  • Gymkana y fiesta de confraternidad en la UNALM (Campo Ferial), desde las 9am.
 
Para mayor detalle de las actividades y expositores, revisa el programa completo aquí.


Cuéntame... ¿Te animas a participar?

¿Usas bici?

Mucho se habla de la importancia de reducir las emisiones tóxicas de los escapes de los automóviles y de privilegiar a la popular bicicleta como medio de transporte si debemos recorrer distancias cortas.  
 
Como en otros lugares del mundo, cada vez son más los distritos de Lima que promueven este medio de transporte, prestan bicicletas , construyen ciclovías y hasta cierran avenidas por algunas horas los fines de semana para promover esta actividad.
 
Pero lo cierto es que hay mucho por hacer, si bien es cierto hay iniciativas como la de la Municipalidad de Lima para el fomento del uso de transporte no motorizado, el popular Ciclolima, y la proliferación de diversos grupos entusiastas de la bicicleta, considero que a la par del crecimiento del número de ciclistas, debería producirse un manual del ciclista urbano, como el que existe por ejemplo en México, que ayuda a definir los deberes y derechos, así como responsabilidades de un ciclista. Ya sabemos que las leyes de tránsito aplican para todos los vehículos de dos o más ruedas, motorizados o no, pero no existe un documento que de valor al ciclista en el Perú.


Foto: Allison Bellido

Quiero compartir con ustedes el Manual del Ciclista Urbano de la Ciudad de México, pues me parece un excelente ejemplo para difundir esta actividad y fomentar al mismo tiempo la seguridad en las calles.

El manual contiene desde datos tan básicos como las partes de una bicicleta y cómo aprender a conducirlas, hasta la manera correcta de manejarse en el tráfico de una gran ciudad y temas de seguridad como escuchar y ser visto, preferencias de paso, cómo circular en ciertas vías, la forma correcta de frenar o caer en caso de accidentes, etc.

Foto: Allison Bellido
Si fomentamos el uso de las bicicletas de la mano de la seguridad, lograremos que cada vez más gente salga a la calle sin temor y disfrute de esta actividad tan saludable y amiga del medio ambiente.

Cuéntame... ¿Utilizas bicicleta? ¿Tu ciudad cuenta con vías adecuadas para ciclistas? ¿Qué sugerencia darías a tu municipio para fomentar el uso de bicicletas?

¡Tiempo de aprender!


A los amigos que se encuentran en Lima, Perú, una nueva oportunidad de aprender algo interesante.

Del 12 al 16 de noviembre se llevará a cabo el XII ENCUENTRO NACIONAL DE UNIVERSIDAD Y MEDIO AMBIENTE, con temas sobre agua, desarrollo sostenible y energías renovables.

Además de las conferencias magistrales se preparan interesantes propuestas, como la EXPOFERIA, la noche cultural, talleres, etc.

Para informes e inscripciones ingresa aquí.

El arte y la educación ambiental

El cuidado del medio ambiente es una preocupación creciente. Pareciera estar de moda, en todas partes carteles con mensajes, noticias, fotos, videos, hasta viñetas humorísticas buscan crear conciencia y fomentar el respeto por el mundo que nos rodea.

Pocos han utilizado un recurso innato del hombre para educar. El arte. La creatividad puesta a prueba.
Artista: Justo Aburto - CUYA / Fotografía: Melissa Gold P.
Cuando un niño empieza su educación, sea parte de una tribu, un caserío o de una gran metrópoli, siempre trabaja con metodologías que fomentan el ensayo y error sin dejar de lado las representaciones artísticas de todo tipo. Se utilizan para dar a conocer una historia, enseñar el funcionamiento de algún sistema o aparato o transmitir conocimiento ancestral. Imágenes, pinturas, danzas, esculturas, fotografías, etc. han sido herramientas educativas efectivas, pues a pesar de los siglos, siguen vigentes como parte de la transmisión de conocimientos a la siguiente generación.

Artista: Justo Aburto - CUYA / Fotografía: Melissa Gold P.
¿Y si aprovechamos mejor la expresión artística de los pueblos para fomentar la educación ambiental, el conocimiento del entorno y de la naturaleza, el respeto por los sistemas de vida que nos rodean? La educación artística sensibiliza al ser humano, lo hace más receptivo a los demás y a sus mensajes, fascilita la reflexión acerca de la realidad y ejercita nuestra percepción de ella, transmite mensajes y sensaciones con una intensidad difícil de imitar y es un medio de comunicación universal. No requiere de la palabra o la educación formal para transmitir un mensaje o una emoción.
Artista: Justo Aburto - CUYA / Fotografía: Melissa Gold P.
Las formas, los colores, las texturas, de por ejemplo una disciplina artística como la pintura, pueden ser un vehículo fantástico para fomentar en los niños y jóvenes el aprecio por los ecosistemas, lejos de lecturas tediosas y palabras insistentes. Considero que el arte y todas sus expresiones pueden impulsar de manera positiva la difusión de conocimientos y el cuidado en materia ambiental donde otras asignaturas escolares tienen poco éxito.
Artista: Justo Aburto - CUYA / Fotografía: Melissa Gold P.
No pretendo restar mérito a tantos maestros, escuelas y sistemas escolares que han incluído en sus currículas, y luego de varias décadas, temas que tocan la responsabilidad y el cuidado del medio ambiente como algo más como el tema del día; pero no podemos negar que muchas veces los esfuerzos no trascienden, los conceptos no se graban, y mucho menos se aplican.

La expresión artística puede quizá, tocar fibras más íntimas del ser humano y dejar una huella más profunda y perdurable. 

Cuéntame... ¿Qué opinas? ¿Crees que podría tener mejores resultados? ¿Tienes alguna experiencia que quieras compartir con nosotros? Deja tus comentarios y sugerencias.
 

Aire limpio, menos ruido


 Por tercer año la Red de Voluntariado Ambiental Juvenil, con colaboración del Ministerio del Ambiente y la Municipalidad Metropolitana de Lima, desarrollarán el DIAIRE. En esa fecha, los jóvenes comprometidos con el medio ambiente de Lima salen a la calle con el fin de concientizar a la población acerca de la importancia de la calidad del aire.

Este 2012, la celebración se extiende a nivel nacional con diferentes activodades.

El eje central este año es el benceno, un compuesto de la gasolina que puede resultar cancerígeno y que inhalamos constantemete y la contaminación sonora de los vehículos.

¿Cómo y dónde se llevará a cabo? El viernes 10 y sábado 11 se podrá participar en diversos tipos de actividades en 4 puntos de la Av. Salaverry.

Para los que se animen a participar, les dejo el detalle de las actividades programadas:

Viernes10 de agosto
Lugar: Cruce de la Av. Guillermo de la Fuente y la Av. Universitaria.
Hora: 7 a 9 a.m.

Sábado 11 de agosto
1. Cruce de la Av. Salaverry y Av. Cuba,
2. Cruce de la Av. Salaverry y Coronel Zegarra,
3. Cruce de la Av. Salaverry Edgardo Rebagliati,
4. Encuentro de las Avenidas San Felipe y Belisario Flores
Hora: 10 a.m.
  • Banderolas informativas: Cada vez que el semáforo cambie a rojo, se colocará una banderola frente a los vehículos para que puedan leer los mensajes de la campaña.
  • Pasajero ecológico: Voluntarios subirán a los vehículos a conversar con los cobradores, conductores y pasajeros sobre la importancia de las acciones humanas para una mejor calidad de aire.
  • Diálogo en las calles con recolección de firmas para limitar el uso del benceno.
  • Papeletas preventivas con invitación a la medición de gases: La MML proveerá de papeletas preventivas a los conductores, indicándoles que por las infracciones que cometen (contaminación por tubo de escape, tocar claxon cuando no es debido, etc) habrían pagado determinada cantidad de dinero como multa. Esto con el fin de crear conciencia en que contaminar también tiene una sanción.

Viernes 17 de agosto
Evento: Festibici Lima Sur
Lugar: Parque Zonal Huayna Capac - Municipalidad San Juan de Miraflores
Hora: 12:00 – 02:00 p.m.

Viernes 24 de agosto
Evento: Cátedra Perú Maravilloso
Lugar: Club la Unión – Plaza de Armas
Hora: 4:00 – 06:00 p.m.

Para los voluntarios que deseen participar en las actividades, se ha preparado un grupo de talleres a modo de capacitación, para que puedan transmitir mejor la información de la campaña:

Sábado 04 de agosto y Martes 07 de agosto
Tema: La calidad del aire y sus efectos en la salud y el ambiente.
Lugar: Auditorium del MINAM
Hora: 03:00 – 05:00 p.m.

Para participar puedes enviarles un e-mail a limacallao@rvaj.org.pe
 
Cuéntame... ¿Te animas a participar? ¿Qué opinas de esta iniciativa? ¿Tienes alguna sugerencia?

Educación Ambiental y Escuela


Foto: Melissa Gold P.

En 1972 la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente Humano, celebrada en Estocolmo, Suecia, hizo hincapié en el principio 19 de la Declaración Política de esa reunión que “recomienda impulsar procesos educativos sobre el medio ambiente, escolares y no escolares y dirigidos a todos los sectores y grupos de población para fomentar una toma de conciencia crítica sobre los problemas del medio y actuar en consecuencia.”

Desde entonces han seguido encuentros, conferencias, talleres, pero… ¿por qué la educación ambiental sigue teniendo un lugar tan pequeño en muchas instituciones y escuelas? El mejor de los escenarios ha sido la incorporación de temas ambientales en las asignaturas de ciencias naturales y son contados casos la implementación de políticas que apuntan a la creación de hábitos más saludables para el medio ambiente (contenedores para reciclar, huertos escolares, reuso de materiales, etc.)

Hay algo que aun no ha quedado claro y es que la educación ambiental no es un “curso” más, es una formación que atraviesa cada etapa y lugar en el que desarrollamos nuestra vida y puede aplicarse lo aprendido a nivel personal, social, cultural, comercial o profesional.

Si bien los cimientos de la educación inician en casa, la escuela es un agente de cambio fundamental, afianza valores y construye hábitos, y por ello es de vital importancia para fomentar en las nuevas generaciones la conciencia ambiental.

Los niños aprenden lo que viven y eso exige un compromiso de parte de la escuela para repensar no sólo la currícula sino los espacios en los que se desarrollan las actividades y cómo se relacionan con la comunidad a la que pertenecen.

Foto: Melissa Gold P.
Muchos países tienen procesos diferentes para manejar este tema:

Colombia aplica los Proyectos Ambientales Escolares (Praes) consistentes en un conjunto de actividades articuladas con la vida comunitaria local, en las que se pone en práctica lo aprendido en la escuela con la participación de los padres.

Brasil ha tenido grandes avances fortaleciendo la currícula y sobre todo en la capacitación de maestros mediante la asesoría y el acompañamiento de las experiencias concretas en las escuelas.

España impulsa las Ecoauditorías Ambientales, que poco a poco inducen mejoras en el programa escolar. Las ecoauditorías forman parte de un plan de mejora continua de la calidad de los centros educativos.

En Perú, el Ministerio de Educación cuenta con la Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental que promueve proyectos en las escuelas a nivel nacional, conferencias y talleres, además de contar con una web que proporciona recursos pedagógicos y material educativo, lo que facilita la labor del maestro en el aula.

Hay escuelas por todo el mundo que día a día van implementando estos conceptos, pero quiero resaltar el esfuerzo de dos escuelas en Cusco, Perú, que han incorporado la conciencia ambiental a su razón de ser:

Asociación Pukllasunchis, con su manifiesto: “Buscamos un desarrollo sostenible, trabajando para que nuestras alumnas y alumnos desarrollen sensibilidad y una actitud crítica y reflexiva hacia el entorno, basada en la participación directa. Que desarrollen una conciencia de respeto hacia el medio ambiente, la responsabilidad hacia su conservación y el manejo equilibrado de lo que la naturaleza nos ofrece, sumándonos así al esfuerzo por detener y revertir el proceso destructivo de nuestro planeta.”

Y el Ausangate Bilingual School que cuenta con un programa de conservación ambiental a través del cual toda la comunidad educativa aprende a establecer una mejor relación con el planeta. La educación ambiental se dicta de diferentes maneras en todos los grados académicos y es participativa. Al encontrarse a las afueras de la ciudad privilegian un ambiente natural de árboles y campos de cultivo, que se convierten en auténticas aulas vivas. Además de su proyecto “Tierra de Niños”, que organiza parcelas de tierra que se entrega a los alumnos para su manejo. Este proyecto rescata además, saberes ancestrales de los andes y se aprenden nuevas tecnologías de cuidado ambiental. Aplican las 3 “R” (Reducir, Reusar, Reciclar) no sólo en la escuela, sino que se motiva a los maestros y padres de familia a incorporar estos hábitos en su vida cotidiana. Han desarrollado iniciativas como las “bancas ecológicas”, utilizando ecológicos que permiten encapsular la basura plástica y evitar que llegue a los ríos.

Pero hay otras formas de inculcar en los niños la conciencia ambiental, como parte o no de la currícula, acá algunos consejos para iniciar:

  • Realizar una campaña del cuidado del agua, con carteles o niños que vigilen el uso correcto de este preciado y cada vez más escaso bien.
  • Colocar contenedores para separar los residuos sólidos y utilizar los residuos orgánicos para hacer compost (abono para las platas).
  • Si es posible, sembrar árboles y mantener un espacio en el que los niños aprendan a sembrar. 
  • Reutilizar el papel y otros materiales para trabajos de arte, por ejemplo.
Cuéntame… ¿Conoces iniciativas de educación ambiental que quieras compartir con nosotros? ¿Tienes algún consejo para padres, maestros y alumnos? Siéntete libre de compartir tu experiencia con la educación ambiental.

¡A reciclar!

Personajes para fomentar el reciclaje en Surco / Foto: Melissa Gold P.
Cada vez son más las personas y organizaciones públicas o privadas que van tomando conciencia acerca de la importancia del reciclaje. Pero, ¿cuánto realmente sabemos del reciclaje?

En términos generales, en el mundo se recicla menos del 20% de los residuos que generan los hogares, empresas e industrias de todo tipo. En el Perú se generan más de 6 mil toneladas de desperdicios diariariamente y aproximadamente el 2% de la basura recolectada es reutilizada o reciclada.

Los residuos más comunes son los de cartones y papeles (un 30% más o menos), los residuos orgánicos (casi 25%), deshechos como textiles y electrónicos (20% aproximadamente), plástico y vudrio (15%), metales, desechos de construcción y otros (10%)

No todos los residuos sólidos se recuperan o reutilizan y se quedan en los basurales, vertederos, llegan a parar a los ríos y océanos. ¿Sabes cuánto tardan en descomponerse al punto de ser inofensivos para el medio ambiente? Aquí algunos datos: El aluminio tarda 80 años, el vidrio 500 años, el plástico 700 años y el tecnopor (telgopor) nunca se degrada totalmente.

Pero podemos hacer poco a poco una diferencia, recliclemos y reusemos lo que tengamos a mano. Hay quienes afirman que reciclar una botella plástica equivale a evitar consumir la energía que requiere un foco (bombilla) de 100w durante 4 horas. Eso significaría que reciclar 4 botellas plásticas ahorraría la energía que consume un refrigerador (heladera).

Así que reciclar se vuelve más importante y atractivo para nosotros, ahora sólo queda tener muy claro que no todo se puede reciclar y que ciertos artículos no deben incluirse en los contenedores específicos. Acá algunas recomendaciones:

Contenedor PAPEL: Periódicos, revistas, guías telefónicas, folletos, volantes, libretas de notas, calendarios, agendas, cuadernos, separatas (sin las grapas de metal), bolsas de papel, sobres, papel de regalo, cajas de cartón (sin residuos orgánicos), cilindros de papel higiénico, cartones de huevos.
NO se debe colocar: Papeles de cocina (con residuos orgánicos, grasas), papeles metálicos, post it, papeles plastificados, stickers, fotografías.

Contenedor VIDRIO: Botellas de vidrio de cualquier color (enjuagadas antes), tarros y frascos de conservas, frascos de cosméticos y perfumes lavados de preferencia.
NO se debe colocar: Espejos, focos (bombillas), tubos fluorecentes, porcelana, cerámica, loza, vasos o copas de cristal, cristales de ventanas, lunas de automóviles, frascos de medicamentos (pueden mantener residuos contaminantes), gafas, tapas o tapones de los frascos o botellas.

Contenedor ENVASES (Plásticos, latas): Botellas plásticas, latas, corcho blanco, envases de plástico para huevos, tapas y tapones, bolsas, film transparente (limpio), material de relleno y burbujas, mallas para frutas y verduras, tapers.
No se debe colocar: Aerosoles que no estén completamente vacíos, objetos de metal que no sean latas ni envases.

Cuéntame... ¿Reciclas? ¿Hay contenedores para reciclar en tu casa, barrio, escuela? ¿Tienes alguna experiencia que quieras compartir? ¿Alguna sugerencia o recomendación? 


¡Ya estamos en las redes!


Y finalmente nos unimos a facebook y twitter.

Con la idea de poder difundir información y enseñar a más y más personas, ahora Planeta Herido forma parte de las redes sociales.

Agradecemos a nuestra querida amiga, la siempre optimista y apasionada por la naturaleza  Celeste Cóndor, Bióloga y Educadora, por la elaboración del logo que representará orgullosamente a nuestro blog en las redes sociales.  

¡Anímate y síguenos!

Música Verde

¿Te gusta la música? ¿Te interesa proteger el medio ambiente? Pues entonces este festival es para ti.


Telefónica del Perú y APDAYC organizan el Festival Musical Online CUIDA EL PERÚ en facebook.

Esta es una interesante propuesta enfocada a la juventud, innovadora en nuestro medio, pues utiliza facebook como canal para la difusión, promoción y votación de participantes. Cada cierto tiempo publican simpáticos avisos y mensajes relacionados con el medio ambiente, publican sobre reciclaje, cuidado del agua, etc. y frases motivadoras y positivas.

Todavía estás a tiempo de participar (como artista o votante), atento al cronograma:
Eliminatorias: 11 de agosto.
Semifinal: Del 20 de agosto al 1° de septiembre.
Final: 20 de septiembre.

La primera etapa se basa 100% en la votación en la página de facebook. Las siguientes etapas estarán a cargo de un jurado elegido para la ocasión.

Puedes encontrar las bases del festival y subir tu video aquí. Si prefieres sólo votar, en el mismo link podrás ver y escuchar a los participantes (66 videos a la publicación de este artículo) y votar por tu favorito.

Estos son los premios que proponen los organizadores:

 
Cuéntame... ¿Qué opinas de esta iniciativa? ¿Participaste o conocías una propuesta similar? ¿Votaste ya por tu favorito? ¡Anímate y participa como artista o votante!

FIMA PERU 2012

Galería de Imágenes de FIMA 2011
La Feria Internacional de Medio Ambiente - Fima Perú, se consolida en su segunda edición como plataforma de encuentro para la protección y conservación del medio ambiente y la biodiversidad en el Perú y la región. Se ha convertido en un escenario ideal para la promoción y comercialización de bienes y servicios ambientales, la divulgación de programas y proyectos dentro del contexto del desarrollo sostenible y el intercambio de experiencias empresariales ecoeficientes.

En esta oportunidad se desarrollará del 2 al 4 de agosto de 2012 en el Centro de  Exposiciones Jockey Lima - Perú, entre laa 12:00 y 20:00 horas. El ingreso vehicular se habilitará por la puerta No. 1 del Hipódromo de Monterico.

Entre los participantes se esperan algunos del sector industrial, empresarial, otros ligados a la tecnología, maquinaria, servicios, entidades gubernamentales e incluso algunos del área académica.

Citas y frases sobre naturaleza

Foto: Melissa Gold P.
Comparto con ustedes algunas frases, dichos y citas sobre la naturaleza, su cuidado e importancia:

"El que nos encontremos tan a gusto en plena naturaleza proviene de que ésta no tiene opinión sobre nosotros." - Friedrich Nietzsche

"Quien planta árboles está al lado de la eternidad. Nuestra codicia legítima de más bosques es la búsqueda de una humanidad más humana. " - Joaquín Araújo

"Madre Tierra debe ser tratada con cariño. Ella nos da la vida, no la riegues con veneno porque, si ella muere, muero, aquí moriremos todos. Aún no se dieron cuenta, somos lo que comemos. Vaya panda de alelados, que bajo su sombrero son tan pobres que sólo tienen dinero. "
- Vandana Shiva

"Los árboles son parte de la solución contra el cambio climático, el mayor problema que hemos enfrentado nunca."
- Al Gore, Político y ecologista norteamericano. Premio Nobel de la Paz, 2007

"El gran libro, siempre abierto y que tenemos que hacer un esfuerzo para leer, es el de la Naturaleza y los otros libros se toman a partir de él, y en ellos se encuentran los errores y malas interpretaciones de los hombre."
- Antonio Gaudí

"Convertid un árbol en leña y podrá arder para vosotros, pero ya no producirá flores."
- Rabindranath Tagore

"Cada trozo de tierra, es sagrado para mi pueblo, cada playa arenosa, cada niebla en los bosques oscuros, cada prado, cada insecto en su zumbido. Todos ellos son sagrados en el recuerdo y en la experiencia de mi pueblo." - Jefe de la Tribu Suwamixh (s. XIX)

"Algún día el árbol que has tronchado te hará falta para respirar."
- Iris M. Landrón

"Hay un libro abierto siempre para todos los ojos: la naturaleza."
- Jean –Jacques Rousseau

"Tarde o temprano seguro que la naturaleza se vengará de todo lo que los hombre hagan en su contra."
- Johann Heinrich Pestalozzi

"La naturaleza es el trono exterior de la magnificencia divina."
- Bufón

"La naturaleza es la mejor maestra de la verdad." - San Ambrosio

"Lo mejor que la naturaleza ha dado al hombre es la brevedad de su vida."
- Plinio el Viejo

"No deseo copiar a la naturaleza. Me interesa más ponerme a la par de ella."
- Georges Braque

"Si supiera que el mundo se acaba mañana, yo, hoy todavía, plantaría un arbol. " - Martin Luther King

"Se puede vivir dos meses sin comida y dos semanas sin agua, pero sólo se puede vivir unos minutos sin aire. La tierra no es una herencia de nuestros padres, sino un préstamo de nuestros hijos. El amor es la fuerza más grande del universo, y si en el planeta hay un caos medioambiental es también porque falta amor por él. Hay suficiente en el mundo para cubrir las necesidades de todos los hombres, pero no para satisfacer su codicia. "
- Mahatma Gandhi

"Hay descuido y desprecio por los espacios verdes en las grandes ciudades. Falta continuidad en las políticas y cada nuevo funcionario juega a ser Dios. La degradación de los espacios verdes refleja la degradación de la sociedad." - Sonia Berjman. Miembro de honor y vicepresidenta del comité científico Internacional Jardines históricos y paisajes culturales.

"Durante centenares de miles de años, el hombre luchó para abrirse un lugar en la naturaleza. Por primera vez en la historia de nuestra especie, la situación se ha invertido y hoy es indispensable hacerle un lugar a la naturaleza en el mundo del hombre."
- Santiago Kovadloff

"El mundo es un lugar peligroso. No por causa de los que hacen el mal, sino por aquellos que no hacen nada por evitarlo."
- Albert Einstein


Cuéntame... ¿Conoces alguna otra frase o cita que quieras compartir? Deja tu propio legado, escribe lo que piensas en el comentario. 

Olimpiadas Verdes

Del 27 de julio al 12 de agosto el mundo se concentrará en un evento mundial: las Olimpiadas de Londres 2012. A diferencia de ediciones anteriores, esta vez los organizadores prometen que serán los Juegos Olímpicos más verdes de la historia.

El Parque Olímpico se extiende a lo largo de 2 km2 en Stratford, al este londinense, en una de las regiones más pobres de la capital. El proyecto constructivo, considerado uno de los mayores en la historia del Reino Unido, fue concebido desde una filosofía ecologista.

Antes de poner el primer ladrillo, los constructores debieron enfrentar el mayor proyecto de demolición en la historia de Europa, pero aun así se aseguraron de reutilizar el 90% de los materiales.

Un reto grande fue descontaminar el suelo, pues desde mediados del siglo XIX, Stratford fue uno de los centros industriales más importantes de Londres. Arsénico, plomo, mercurio, zinc y cobre, entre otras sustancias de desecho, con los años se filtraron a lo más profundo del suelo. Fue necesario limpiar —prácticamente grano a grano— dos millones de toneladas de tierra, de las cuales se recicló el 85%.

El 57% de los insumos para preparar el concreto y parte de losas y puentes llegaron en trenes, reduciendo la cantidad de camiones y el combustible necesario para ello. Cada tren equivalía a 75 camiones, reduciendo la emisión de CO2 en cinco veces.

Una red de canales acuíferos al sur del parque también permitió transportar materiales en barcazas especializadas. Cada viaje era igual a nueve camiones.

La infraestructura del área de competencias incluyen cinco espacios importantes: el Estadio Olímpico, el Centro Acuático, el Velódromo, la Arena de Balonmano y la de Basketball, además de la Villa Olímpica y el Centro de Medios.

El costo de la construcción del Estadio llegó a los 500 millones de libras (574 millones de euros), fue asumido por Dow Chemical Company, una de las grandes empresas dedicadas a encontrar soluciones químicas y tecnológicas en todo el mundo, cuyo objetivo es crear productos que reduzcan el impacto sobre el medio ambiente y promover la responsabilidad social y ecológica.

Según algunos, el Estadio está compuesto por 336 paneles brillantes, de 25 metros de alto y 2.5 de ancho cada uno, que cubren las vigas de acero y hormigón gris que conforman el exterior. Esta estructura permite brindar iluminación natural a toda el área. Los paneles están fabricados con material ecológico, su envoltura incluye resinas que requirieron menos materias primas para su fabricación, hasta un 35% más ligeras y con menor huella de carbono, si se les compara con otros materiales más convencionales.

El edificio se construyó con concreto especial, reduciendo en 40% el uso de carbono. En el techo del estadio, los anillos estructurales decorativos han sido fabricados con tubos de gas reciclados. El techo parcial fue hecho con mallas de cable para evitar la utilización excesiva de acero. En comparación con otros estadios de su tipo, el de Londres es 75% más ligero, en términos de acero.

La construcción de la estructura se hizo de manera flexible. En el suelo, una base de concreto contiene 25 mil asientos. Sobre esta base un anillo removible con 55 mil asientos más, que será retirado luego de las Olimpiadas para evitar gastos en mantenimiento.

El diseño del centro acuático incluyó el uso de 30 mil secciones de madera de bajas emisiones de carbono. La ola en el techo es de acero cubierto de aluminio, 50% reciclado. La instalación almacenará agua de lluvia y la utilizará para los sanitarios, además, el centro cuenta con dos plataformas temporales que serán retiradas luego de los juegos.

Se utilizaron 3 mil m2 de revestimiento externo de cobre reciclado en la Arena de Balonmano y la ventilación del Velódromo es 100% natural.

En este último, en lugar de las habituales vigas de acero para el techo, se empleó una malla construida con el mismo material. La alternativa, mucho más ecológica, solo requirió 1/3 del acero que se hubiese necesitado de haberse usado las vigas. En el techo se colocaron paneles transparentes, que permiten minimizar el gasto de luz artificial durante el día.

El Parque Olímpico se destaca por sus 45 hectáreas de vegetación, gran variedad de árboles, humedales y especies de animales, que contribuirán a reducir la contaminación citadina. De hecho se creó un Plan de Acción de Biodiversidad que sienta las bases para mantener los nuevos hábitats después que las Olimpiadas culminen.

El paisaje ecológico fue construido según los principios históricos de diseño de parques públicos en Reino Unido. En este se establecieron más de 700 instalaciones especiales para la vida silvestre de animales como murciélagos, aves, insectos y nutrias. También fue diseñado para que, en períodos de mucha lluvia, el flujo de agua corra hacia el río Támesis.

A pesar de todo esto, el legado sostenible de estos juegos ha sido cuestionado por algunos políticos, que han pedido una investigación sobre el impacto ecológico en zonas circundantes después que culmine el año. La Comisión de Medio Ambiente de la Asamblea de Londres deberá revisar el compromiso contraído con la comunidad local en Stratford luego de los juegos.

Una vez que estos hayan terminado, el Parque Olímpico será rebautizado con el nombre de Parque Olímpico de la Reina Isabel II, y se construirán 10 mil nuevas viviendas.

Cuéntame... ¿Qué opinas de las medidas tomadas para reducir las emisiones y desperdicio de materiales? ¿Sabes algo acerca de cómo manejarán los desperdicios orgánicos, botellas o baterías? Comparte tus opiniones.

Contaminación Acústica


Solemos hablar o leer acerca de la contaminación del aire, de los suelos, del agua, pero existe un tipo de contaminación que impacta negativamente en la vida de muchas especies (incluyendo al ser humano), y se trata de la contaminación acústica, también conocida como contaminación auditiva o sonora.

El término en sí hace referencia al ruido (sonido excesivo y molesto) provocado por algunas actividades humanas que producen efectos negativos sobre la salud auditiva, física y mental de las personas.

Este tipo de contaminación crece con el desarrollo urbano y afecta cada vez más y más la calidad de vida de sus habitantes. Dependiendo del tiempo de exposición y tipo de ruido pueden existir diversos síntomas nocivos para los ciudadanos.

Entre las principales actividades que promueven esta contaminación encontramos: Las fábricas e industrias, las actividades relacionadas con la construcción, el tráfico y bocinas, locales de ocio (discotecas, pubs, boliches, lugares de juegos de video, etc.), aviones y trenes, los gritos, por nombrar los más comunes.

Si hablamos de efectos en el ser humano, estos pueden ser: Problemas de audición, alteraciones del sueño y del ritmo respiratorio, taquicardia, náusea, dolores de cabeza, irritabilidad, disminución de la potencia sexual y del rendimiento laboral, fatiga, aislamiento psicológico, tensión, transtornos en el organismo, alteraciones cardiovasculares, entre otros.

Los efectos psicopatológicos se manifiestan con algunos de estos síntomas:
  • Dilatación de pupilas, parpadeo acelerado, agitación respiratoria, aceleración del pulso y taquicardias.
  • Aumento de la presión arterial y dolor de cabeza.
  • Menor irrigación sanguínea y mayor actividad muscular, los músculos se ponen tensos y adoloridos en la zona de cuello y espalda.
  • Gastritis o colitis.
  • Aumento del colesterol y triglicéridos, aumento de glucosa en la sangre.
Entre los efectos psicológicos encontramos:
  • Insomnio y dificultad para conciliar el sueño.
  • Fatiga, estrés, depresión y ansiedad.
  • Irritabilidad, agresividad, histeria y neurosis.
  • Aislamiento social.
  • Falta de deseo sexual.
Pero, si no somos una industria... ¿cómo podemos luchar contra este tipo de contaminación y cuidarnos un poco más?, es sencillo:
  • No abuses de los auriculares y otros aparatos que puedan dañar el tímpano.
  • Disminuye los sonidos que puedas controlar (tv, equipos de música, radios, aspiradoras, cortadoras de césped, sirenas de autos, herramientas eléctricas)
  • Usa materiales especiales que absorvan ruido (corcho, hule, espuma)
  • Aléjate de potenciales fuentes de ruido.
  • Mejora los sistemas de combustión con los que tengas contacto (tu auto, una máquina con la que trabajes, etc.)
  • Usa protección auditiva como tapones y orejeras.
Foto por: Melissa Gold P.
No perdamos de vista que este tipo de contaminación afecta también a la biodiversidad en su conjunto. Muchos animales poseen un refinado y sensible aparato auditivo, necesario para su supervivencia como especies. 

Cuéntame... ¿Cómo es la contaminación sonora en tu ciudad? ¿Hay alguna ley o norma que proteja a la población de este tipo de contaminación? Si quieres compartir alguna iniciativa para combatir la contaminación sonora, por favor deja tu comentario.

Naturaleza y Salud

 Muchos de nosotros, cuando nos sentimos tristes, estresados o preocupados, buscamos instintivamente la naturaleza, nos vamos a la playa, subimos una montaña, buscamos un río o lago, caminamos por un parque o nos maravillamos con un colibrí jugueteando en nuestro jardín. No deja de asombrarme la facultad de la naturaleza para provocar cambios en el estado de ánimo y la salud, por eso me puse a leer más acerca de esto y encontré algunos estudios que avalan lo anterior. 

Foto: Melissa Gold P.
En Estados Unidos científicos del Laboratorio de Paisaje y Salud de la Universidad de Illinois, estudiaron por más de una década este tema y concluyeron que “la naturaleza es un componente esencial para una buena salud y un factor influyente en el comportamiento humano.”

Estos investigadores aseguran que en zonas donde hay espacios verdes, la gente es más generosa y sociable y existen fuertes lazos de vecindad social y un mayor sentido de comunidad, más confianza mutua y una mayor voluntad de ayudar a los demás. Por el contrario, indican, en entornos con menos zonas verdes el índice de violencia, crimen y delitos contra la propiedad es bastante mayor. En estos lugares las personas son más solitarias y cuentan con menor apoyo social.

Otras conclusiones del estudio señalan que el contacto directo con entornos naturales contribuye a un mayor rendimiento y produce un mejor funcionamiento cognitivo, además de potenciar más la auto-disciplina y el control de los impulsos. En definitiva, proporciona una mejor salud mental.

En contraste, quienes no conviven con la naturaleza tienen mayor tendencia a sufrir déficit de atención y síntomas de hiperactividad, así como mayores tasas de trastornos de ansiedad y depresión.

Un punto interesante es el que afirma que en entornos más verdes las personas que han pasado por alguna cirugía han experimentado una recuperación más rápida y con menos complicaciones. 

Foto: Melissa Gold P.

Por otro lado, es importante considerar que los espacios naturales facilitan la realización de la actividad física, lo que contribuye a mejorar el funcionamiento del sistema inmune, también ayudan a los diabéticos a alcanzar niveles saludables de glucosa en sangre y mejoran el estado de salud funcional y las habilidades de vida de las personas mayores. En la otra cara de la moneda, las zonas con menos espacios verdes se asocian con mayores tasas de obesidad infantil y todo tipo de enfermedades cardiovasculares.

El estudio recomienda a quienes deban trazar la arquitectura de las ciudades lo hagan diseñando comunidades con más espacios verdes públicos, no sólo como elementos decorativos sino como componentes vitales, claves para la promoción de la salud, la amabilidad, la inteligencia, y la eficacia de la población.

Ya en los años 80 un grupo de científicos que estudiaba los fenómenos de atención, descubrió que la exposición a escenarios naturales tenía un profundo efecto restaurador en la capacidad del cerebro para concentrarse.

En 1984, la revista Science publicaba un artículo del investigador Roger Ulrich en el que se explicaba cómo la ubicación de un hospital de Oregon (EEUU) en un entorno natural, había conseguido reducir el tiempo de recuperación de los postoperatorios y había ayudado a que los pacientes necesitaran menos medicamentos para el tratamiento del dolor, entre otras ventajas.

En el 2009 una investigación dirigida por Peter Kahn, de la Universidad de Washington, y realizada con trabajadores de una oficina moderna, demostró que aquellas personas que en su lugar de trabajo estaban sentadas cerca de una ventana con vistas a escenarios naturales se recuperaban antes del estrés producido por situaciones externas que otras sentadas frente a una pantalla de plasma que mostraba imágenes de la naturaleza u otras que no disfrutaban de vista alguna.

Algunos científicos creen que estas situaciones de relacionan una mejor salud mental y física con la naturaleza se debe a nuestros antepasados, acostumbrados a andar en medio de la naturaleza, y que los entornos naturales nos hacen sentir como en casa.

Así que ya lo sabes, cuando te sientas cansad@, estresad@ o simplemente necesites hacer una pausa, contempla tu jardín, da una vuelta por el parque o si tienes la posibilidad sal de paseo a algún lugar con entorno natural, hará maravillas por tu salud. 

 
Cuéntame… ¿conoces algún otro estudio de este tipo que quisieras compartir con nosotros? ¿La naturaleza te provoca alguna sensación de mejora ante el estrés o el cansancio?